Grade-4 သင်ရိုးသစ် ဘာသာရပ်များ
မြန်မာစာဖတ်စာ
English
သင်္ချာ
သိပ္ပံ
လူမှုရေး
မြန်မာစာဖတ်စာ
| စဉ် | သင်ခန်းစာ | ကြည့်ရန် |
|---|---|---|
| ၁ | အခန်း(၁) ကြယ်နှင့်လ | View |
| ၂ | အခန်း(၂) စကားလုံးတွေသုံးကာရုပ်ပုံဆွဲပါ | View |
| ၃ | အခန်း(၃) စေတနာ | View |
| ၄ | အခန်း(၄) စကားလုံးသစ်ပင် | View |
| ၅ | အခန်း(၅) ဆား | View |
| ၆ | အခန်း(၇) ပျားနှင့်ပိတုန်း | View |
| ၇ | အခန်း(၈) ဗဟုသုတရှာကြမယ် စာကြည့်တိုက်မှာကွယ် | View |
| ၈ | အခန်း(၉) အိုးကလေးနှစ်လုံး | View |
| ၉ | အခန်း(၁၀) ဓာတ်ပုံကြည့်ပြီး တွေးကြမယ် ရေးကြမယ် | View |
| ၁၀ | အခန်း(၁၁) ဇာတ်မင်းသားကြီး ဦးဘိုးစိန် | View |
| ၁၁ | အခန်း(၁၂) အောင်ဆန်းဇာနည် | View |
| ၁၂ | အခန်း(၁၃) ဝေါဟာရကြွယ်ကစားကြမယ် | View |
| ၁၃ | အခန်း(၁၄) ပုဂံ | View |
| ၁၄ | အခန်း(၁၅) ဝါကျတွေချဲ့ထွင်ကြည့်ကြမယ် | View |
| ၁၅ | အခန်း(၁၆) အမှတ်စဉ်တပ်ကာပြောကြမယ် | View |
| ၁၆ | အခန်း(၁၇) ကွန်ပျူတာ | View |
| ၁၇ | အခန်း(၁၈) စကားဆက် | View |
| ၁၈ | အခန်း(၁၉) မည်သည်က ကြက်ဥစိမ်းဖြစ်သနည်း | View |
| ၁၉ | အခန်း(၂၀) အကြောင်းအရာကို ပြည့်ပြည့်စုံစုံရေးခြင်း | View |
| ၂၀ | အခန်း(၂၁) ဆရာကာပြန် အာခေါင်လှံစူး | View |
| ၂၁ | အခန်း(၂၂) ကျောင်းပိတ်ရက်ခရီးသည် | View |
| ၂၂ | အခန်း(၂၃) သီတင်းကျွတ်မီးထွန်းပွဲတော် | View |
| ၂၃ | အခန်း(၂၄) ဘာကြောင့်ကြိုက်တယ်အကြောင်းအရင်းကို ပြောပြမယ် | View |
| ၂၄ | အခန်း(၂၅) ပုဒ်ဖြတ် ပုဒ်ရပ် သင်ကြမယ် | View |
| ၂၅ | အခန်း(၂၆) ကိုယ်တိုင်ပုံပြောကြရအောင် | View |
| ၂၆ | အခန်း(၂၇) စကားထာ | View |
| ၂၇ | အခန်း(၂၈) ပန်းမျိုးစုံညီ ဆယ့်နှစ်လရာသီ | View |
| ၂၈ | အခန်း(၂၉) ပေးစာ | View |
| ၂၉ | အခန်း(၃၀) စကားပုံများ | View |
| ၃၀ | အခန်း(၃၁) သုံးပွင့်တစ်ခိုင် | View |
| ၃၁ | အခန်း(၃၂) ဒိုးပတ်သံ | View |
| ၃၂ | အခန်း(၃၃) မေးကြည့် ဖြေကြည့် အဖြေရှာကြည့်ပါ | View |
| ၃၃ | အခန်း(၃၄) ကိုယ့်ငယ်ဘဝအကြောင်းမေးပြီး စာစီစာကုံးရေးကြရအောင် | View |
| ၃၄ | အခန်း(၃၆) မြန်မာ့သူရဲကောင်း | View |
| ၃၅ | ပြန်လှန်သင်ကြားခြင်း-၂ | View |
English
| Unit | Unit Title | Views |
|---|---|---|
| Unit (1) | People around Us | |
| Lesson(1) I am short and slim. | View | |
| Lesson(2) Is he cheerful? | View | |
| Unit (2) | Animals | |
| Lesson(1) There is/are — | View | |
| Lesson(2) Is it a land animals? | View | |
| Project(1) My favourate — . | View | |
| Unit (3) | The Season in Myanmar | |
| Lesson(1) It’s sunny today? | View | |
| What’s your favourate season? | View | |
| Unit (4) | Happy days in my life | |
| Lesson(1) Her birthday is on— | View | |
| Lesson(2) What do you at Thingyan? | View | |
| Project(2) Interview. | View | |
| Unit (5) | Shopping | |
| Lesson(1) I want a pencil. | View | |
| (Lesson 2) How much is it? | View | |
| Unit (6) | Myanmar and its neighbouring ciuntry | |
| Lesson 1) It’s to the easty. | View | |
| (Lesson 2) Capital. | View | |
| Unit (7) | Clothing | |
| Project 3) Shopping | View | |
| (Lesson 1) He is wearing T-shirt. | View | |
| (Lesson 2) What do you like to wear? | View | |
| Unit (8) | Food and health | |
| Lesson(1) For breakfast, for lunch,for dinner. | View | |
| Lesson(2) What is healty food? | View | |
| Project(4) Let’s help other? | View | |
| Unit (9) | A holiday | |
| Lesson(1) I played bsdminton yesterday. | View | |
| Lessson(2) Where did you go last week? | View | |
| Unit (10) | Thing to do | |
| Lesson1) I will go to the park. | View | |
| Lesson(2) What will you do tomorrow | View | |
| Project(5) My holiday plan. | View |
သင်္ချာ
| အခန်း | သင်ခန်းစာ | ကြည့်ရန် |
|---|---|---|
| အခန်း (၁) | ကိန်းများ | |
| ကိန်းများ A | View | |
| ကိန်းများ B | View | |
| လေ့ကျင့်ခန်း | View | |
| အခန်း (၂) | မျဉ်းဂရပ် | View |
| လေ့ကျင့်ခန်း | View | |
| အခန်း (၃) | အစား သင်ခန်းစာ ၁ | |
| အစား သင်ခန်းစာ ၁ – A | View | |
| အစား သင်ခန်းစာ ၁ – B | View | |
| လေ့ကျင့်ခန်း | View | |
| အခန်း (၄) | ပြန်လှန်လေ့ကျင့်ခန်း ၁ | View |
| အခန်း (၅) | ထောင့်များ | View |
| လေ့ကျင့်ခန်း | View | |
| အခန်း (၆) | ဒသမကိန်း သင်ခန်းစာ ၁ | |
| ဒသမကိန်း သင်ခန်းစာ ၁ – A | View | |
| ဒသမကိန်း သင်ခန်းစာ ၁ – B | View | |
| လေ့ကျင့်ခန်း | View | |
| အခန်း (၇) | နီးရာတန်ဖိုးများ | View |
| လေ့ကျင့်ခန်း | View | |
| အခန်း (၈) | အစား သင်ခန်းစာ ၂ | |
| အစားသင်ခန်းစာ ၂ – A | View | |
| အစားသင်ခန်းစာ ၂ – B | View | |
| လေ့ကျင့်ခန်း | View | |
| အခန်း (၉) | ပြန်လှန်လေ့ကျင့်ခန်း ၂ | View |
| အခန်း (၁၀) | အခန်း(၁၀) တွက်ချက်မှုဆိုင်ရာ စည်းမျဉ်းများ | View |
| လေ့ကျင့်ခန်း | View | |
| အခန်း (၁၁) | အခန်း(၁၁) စတုဂံများ | |
| စတုဂံများ A | View | |
| စတုဂံများ B | View | |
| စတုဂံများ C | View | |
| လေ့ကျင့်ခန်း | View | |
| အခန်း (၁၂) | ဒသမကိန်း သင်ခန်းစာ ၂ | |
| ဒသမကိန်း သင်ခန်းစာ ၂ – A | View | |
| ဒသမကိန်း သင်ခန်းစာ ၂ – B | View | |
| လေ့ကျင့်ခန်း | View | |
| အခန်း (၁၃) | ပြန်လှန်လေ့ကျင့်ခန်း ၃ | View |
| အခန်း (၁၄) | နီးရာတန်ဘိုးများကိုအသုံးပြု၍ တွက်ခြင်း | View |
| လေ့ကျင့်ခန်း | View | |
| အခန်း (၁၅) | ခေါက်ချိုးညီမျဉ်း | View |
| အခန်း (၁၆) | ဧရိယာ | |
| ဧရိယာ A | View | |
| ဧရိယာ B | View | |
| အခန်း (၁၇) | အပိုင်းကိန်း | View |
| လေ့ကျင့်ခန်း | View | |
| အခန်း (၁၈) | အင်္ဂလိပ် ယူနစ်များ | View |
| အခန်း (၁၉) | ပြန်လှန်လေ့ကျင့်ခန်း | View |
| အခန်း (၂၀) | အထွေထွေ လေ့ကျင့်ခန်းများ | View |
သိပ္ပံ
| စဉ် | သင်ခန်းစာ | ကြည့်ရန် |
|---|---|---|
| အခန်း(၁) | အပင်အုပ်စုများနှင့် အစေ့မှအပင်ပေါက်ခြင်း | |
| ၁.၁ အပင်များအုပ်စုခွဲခြားခြင်း | View | |
| ၁.၂ အစေ့မှ အပင်ပေါက်ခြင်း | View | |
| အခန်း(၂) | ခန္ဓာကိုယ်၏ လုပ်ငန်းစဉ်များ | |
| ၂.၁ အသက်ရှူခြင်း | View | |
| ၂.၁ ခန္ဓာကိုယ် လှုပ်ရှားခြင်း | View | |
| အခန်း(၃) | တိရိစ္ဆာန်အုပ်စုများ | |
| ၃.၁ တိရိစ္ဆာန်များကို အုပ်စုခွဲခြားခြင်း | View | |
| ၃.၂ ကျောရိုးရှိတိရစ္ဆာန်များကို အုပ်စုခွဲခြားခြင်း | View | |
| အခန်း(၄) | အားနှင့် ရွေ့လျားမှု | |
| ၄.၁ တွန်းအားနှင့်ဆွဲအား | View | |
| ၄.၂ အားကပြုလုပ်ပေးနိုင်သောအရာများ | View | |
| အခန်း(၅) | ဒြပ်ဝတ္ထုများ | |
၅.၁ ဒြပ်ဝတ္ထုများကို ဖော်ပြခြင်းနှင့် တိုင်းတာခြင်း | View | |
| ၅.၂ ဒြပ်ဝတ္ထုတို့၏ ဂုဏ်သတ္တိများကို နှိုင်းယှဉ်ခြင်း | View | |
| အခန်း(၆) | သံလိုက်နှင့် လျှပ်စစ် | |
| ၆.၁ သံလိုက်ကို စူးစမ်းလေ့လာခြင်း | View | |
| ၆.၂ လျှပ်စစ်သဘာဝ | View | |
| အခန်း(၇) | အလင်းနှင့် အသံ | |
| ၇.၁ အလင်းသဘာဝ | View | |
| ၇.၂ အသံအတိုးအကျယ်နှင့် အကွာအဝေး | View | |
| အခန်း(၈) | မြေမှုန်နှင့် မြေဆီလွှာများ | |
| ၈.၁ ကျောက်ခြေမွှခြင်းနှင့် တိုက်စားခြင်း | View | |
| ၈.၂ မြေဆီလွှာများ၏ ဂုဏ်သတ္တိများ | View | |
| အခန်း(၉) | ရေသံသရာလည်ခြင်း | |
| ၉.၁ ကမ္ဘာပေါ်ရှိ ရေ၏အခြေအနေပြောင်းလဲပုံအမျိုးမျိုး | View | |
| ၉.၂ ကမ္ဘာပေါ်ရှိ ရေ၏ရွေ့လျားမှု | View | |
| အခန်း(၁၀) | ကမ္ဘာ၊ လနှင့် နေ | |
| ၁၀.၁ ကမ္ဘာ၏ ရွေ့လျားမှု | View | |
| ၁၀.၂ လ၏ ရွေ့လျားမှု | View |
လူမှုရေး
| အခန်း | သင်ခန်းစာ | ကြည့်ရန် |
|---|---|---|
| အခန်း(၁) | ၁.၁။ မြန်မာနိုင်ငံရဲ့ တည်နေရာနဲ့ မြေမျက်နှာသွင်ပြင်အခြေအနေတွေဘယ်လိုရှိသလဲ | View |
| ၁.၂။ မြန်မာနိုင်ငံရဲ့ မြေမျက်နှာသွင်ပြင်တွေနဲ့ ရာသီဥတုအခြေအနေတွေ ဘယ်လိုဆက်နွယ်နေသလဲ သဘာဝအပိုင်းကြီးတွေကို ဘယ်လိုပိုင်းခြားထားသလဲ | View | |
| ၁.၃။ မြန်မာနိုင်ငံရဲ့ပြည်နယ်၊ တိုင်းဒေသကြီးနဲ့ ပြည်ထောင်စုနယ်မြေတွေကဘာတွေလဲ ဘယ်သူတွေ ဘယ်လိုနေထိုင်ကြသလဲ | View | |
| လေ့ကျင့်ခန်းများ | View | |
| အခန်း(၂) | ၂.၁။ အရှေ့ဘက်ကုန်းမြင့်ဒေသရဲ့တည်နေရာ၊ မြေမျက်နှာသွင်ပြင်နဲ့ ရာသီဥတုအခြေနေတွေ ဘယ်လိုရှိသလဲ | View |
| ၂.၂။ အရှေ့ဘက်ကုန်းမြင့်ဒေသရဲ့ လူမှုဘဝအခြေအနေတွေကဘယ်လိုလဲ | View | |
| အခန်း(၃) | ၃.၁။ အနောက်ဘက်တောင်တန်းဒေသရဲ့ တည်နေရာ၊ မြေမျက်နှာသွင်ပြင်နဲ့ ရာသီဥတုအခြေအနေတွေ ဘယ်လိုရှိသလဲ | View |
| ၃.၂။ အနောက်ဘက်တောင်တန်းဒေသရဲ့ လူမှုဘဝအခြေအနေတွေက ဘယ်လိုလဲ | View | |
| လေ့ကျင့်ခန်းများ | View | |
| အခန်း(၄) | ၄.၁။ ပုဂံနိုင်ငံတော်ကို ညောင်ဦးဒေသမှာ ဘာကြောင့် တည်ထောင်ခဲ့တာလဲ | View |
| ၄.၂။ ပုဂံနိုင်ငံတော် ဘာကြောင့်အချိန်ကြာမြင့်စွာ တည်တံ့ခဲ့တာလဲ | View | |
| ၄.၃။ ပုဂံခေတ်မှာ ဘယ်လိုယဥ်ကျေးမှုတွေထွန်းကားခဲ့သလဲ | View | |
| လေ့ကျင့်ခန်းများ | View | |
| အခန်း(၅) | ၅.၁။ တောင်ငူအင်အားကြီးမားလာပြီး နိုင်ငံတော်ကိုဘယ်လိုထူထောင်ခဲ့သလဲ | View |
| ၅.၂။ ဒုတိယတောင်ငူခေတ်နိုင်ငံတော်ကို အင်အားတောင့်တင်းလာအောင် ဘယ်လိုလုပ်ခဲ့သလဲ | View | |
| ၅.၃။ တောင်ငူခေတ်မှာ ဘယ်လိုယဥ်ကျေးမှုတွေ ထွန်းကားခဲ့သလဲ | View | |
| ၅.၄။ တောင်ငူခေတ်ရဲ့နောက်ဆုံးအခြေအနေ ဘယ်လိုဖြစ်သွားသလဲ | View |